为深入贯彻学习党的二十届三中全会精神，全面提升党校（行政学院）教师及高校思政课教师的政治素养与业务能力，9月23日至26日，一场为期四天的集中培训活动圆满举办。此次培训紧密围绕“学习贯彻党的二十届三中全会精神”这一主题，通过一系列精心设计的辅导报告与研讨活动，为参训教师提供了丰富的精神食粮和实践指导。李干杰、陈希等专家学者从各个领域对二十届三中全会精神内涵和外延做了专题报告。我院教师积极参与学习培训。

党的二十届三中全会的会议精神使我院教师备受鼓舞，引发热烈反响。

教师 裴迎权：习近平总书记的讲话，科学回答了新时代下我们举什么旗、走什么路，为何及如何全面深化改革等关键理论与实践问题。在此背景下，全面建设社会主义现代化国家、推进中华民族伟大复兴的伟大征程，其核心在于党的坚强领导。党的领导是进一步深化改革、推进中国式现代化的根本保证。作为一名思政课教师，我在深入学习全会精神的同时，致力于个人政治素养与专业能力的提升，力求将全会精神有机融入思政课堂。此外，我们还应坚持教育、科技、人才三者深度融合的发展理念，引导学生树立远大理想、厚植爱国情怀、锤炼品德修为、拓宽知识视野、激发奋斗精神，并勇于担当起新时代赋予的历史使命与社会责任，共同为国家的繁荣富强贡献青春力量。

教师 李梦菊：步入新时代的征程，面对日新月异的国内外环境，思政课建设承载着新的历史使命与时代要求，迫切呼唤着新的风貌与实质性的行动。具体而言，一方面，要确保思政课的教学进程与党的理论创新步伐紧密相连，将党的最新理论成果有机融入思政课的课程体系，使之成为核心教学内容；另一方面，积极探索并运用中国式现代化的独特话语体系，丰富思政课的教学内容与教学方法。此外，通过构建“大思政课”的格局，让学生在实际教学中深刻体验并领悟中国式现代化实践的壮阔历程与辉煌成就，从而有效促进时代新人的全面成长与发展，为国家的未来培养更多有理想、有本领、有担当的时代栋梁。

教师 甄双钰：在此次集中培训学习中，我深入学习领会了习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点和新论断，也深刻认识到加强党对进一步全面深化改革的领导的重要性。党的领导是全面深化改革的根本保证，只有坚持党的领导，才能确保改革沿着正确的方向前进，才能凝聚起推动改革的强大合力。因此，我们要始终坚持以人民为中心的发展思想，充分发挥党组织的领导核心作用，确保改革举措得到有效落实。作为一名思政课教师，我们还要不断加强自身建设，以教育家精神铸魂强魄，要不断学习新知识、新技能，更新教育观念和方法，做一个“四有”“六要”的好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

教师 何卫卫：作为高校思政课教师要深入学习领会二十届三中全会精神，切实把全会精神转化为开展各项工作的内生动力、有机融入思政课教育教学和科学研究之中。结合党的创新理论和实践要求，与时俱进更新教学内容、方式方法，通过与现实的紧密结合，为教材上的基本理论注入源源不断的生命力，不断改革创新思政课教学模式，提高思政课的教学质量。同时也要把守正创新推动思政课建设内涵式发展落实到具体的行动中，不断提升自身的专业素养、理论水平和业务能力，坚持不懈以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，全面落实立德树人根本任务，奋力推动教育、科技、人才“三位一体”高质量发展，引领青年大学生为建设教育强国、科技强国、人才强国贡献力量。

教师 杨灿：党的二十届三中全会的召开明确了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的目标与方向，起到了解放思想、凝心聚力的重要作用。全会指出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。高校是科技第一生产力、人才第一资源和创新第一动力的重要结合点，作为高校思政课教师深感责任重大、任务紧迫。我将不断提升对自身的要求，通过各种途径系统深入学习全会精神，不断提升自己的理论水平；同时推动全会精神融入思政课教学，在改革创新教学方法与路径上下功夫，这样才能在课堂上把全会精神讲深讲透讲活，让党的创新理论在青年大学生的灵魂深处扎根、发芽、开花、结果。

教师 田文旗：学习二十届三中全会精神，我深受鼓舞又倍感责任重大。全会为进一步全面深化改革、推进中国式现代化指明了方向。作为一名思政课教师，我明白自己肩负着培养新时代青年的重任。我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作，将二十届三中全会精神融入课堂教学中，引导学生深刻理解和积极投身到国家的发展大潮中。同时，我也将不断提升自己的专业素养和教学能力，以更好地适应新时代的教育要求，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献自己的力量。

教师 张舒婷：通过学习党的二十届三中全会精神，我深刻认识到在推进中国式现代化的新征程中，我们高校思政课教师肩负着培养时代新人的重要使命。作为一名思政课教师，我们更需坚守党的二十届三中全会所强调的教育、科技、人才三位一体融合发展理念，尤其面对中国式现代化进程中的新任务新挑战，必须把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本任务和方向目标。要牢牢把握教育高质量发展的内涵，坚持立德树人根本任务，不断深化思政课教学改革创新，助力培养在中国式现代化建设中可堪大用、能担重任的卓越人才。

教师 王星月：全会提出了构建支持全面创新体制机制的要求，强调要深化科技体制改革，提升国家创新体系整体效能，为加快建设科技强国、以科技现代化支撑引领中国式现代化提供制度保障。作为思政课教师，我们要以钉钉子精神深入贯彻落实党的二十届三中全会任务部署要求，不仅要讲授理论知识，还要结合国家的重大战略和科技创新成果，引导学生理解科技创新在国家发展中的重要地位，激发学生的创新意识和科学精神；将科技创新的内容融入思政课程，培养学生的创新能力和实践能力，为全面建成社会主义现代化强国提供人才支撑。

教师 张瑞苹：深入学习党的二十届三中全会精神后，我深感责任在肩，也更加明确了之后工作学习前进的方向。进一步全面深化改革需要实现改革由局部探索到系统集成、全面深化的转变，这不仅需要党和国家的统筹规划，也需要每个人的积极参与。作为一名思政课教师，身处这个伟大的时代，要夯实专业基础知识，提升自己的综合素质，关注科技发展动态，培养创新思维和实践能力；更应积极发挥自身作用，深悟报告精神、把握时代脉搏，以联学、自学、领学的形式开展集中学习，深化认识、强化理解，准确及时地把全会精神融入思政课教学中，以高水平教学推动青年学生学深悟透全会精神实质。

教师 崔晓光：党的二十届三中全会的召开明确了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的目标与方向，起到了解放思想、凝心聚力的重要作用。全会指出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。作为一名思政课教师，既要做全会精神的践行者，又要做全会精神的传播者，宣传好、阐释好、研究好全会精神是我们助力中国式现代化建设的基本职责和崇高使命。要持续推进育人方式、教学模式的创新，把全会精神全面深入地转化为课堂话语，做到讲深、讲透、讲活，建设好“大思政课”。

教师 刘科洋：党的二十届三中全会对围绕中国式现代化进一步全面深化改革进行了总体部署，绘就了新时代新征程上接续奋斗的新蓝图，为推动高质量发展、推进中国式现代化持续注入强劲动力。作为高校思政课教师，我们要把深入学习研究阐释和贯彻落实二十届三中全会精神作为一项重大政治任务，用党的创新理论武装头脑，把全会精神融入思政课教育教学之中，讲深、讲透、讲活习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党的创新理论最新成果内化于心、外化于行，引导学生自觉把思想和行动统一到全会精神上来，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

（撰稿：杨灿 审核：高云龙）